В этом убедился и педагог второй младшей группы № 4 Минакова Ольга Петровна. Ей было принято решение проводить занятия по развитию элементарных математических представлений не в «сухом» виде за рабочими тетрадями, а в виде увлекательных квестов.
Вашему вниманию представлено одно из занятий методического пособия «Я начинаю считать». В рамках которого дети познакомились:
v с частями суток;
v учились сравнивать знакомые предметы по величине (высокий - низкий), употреблять эти слова в речи;
v закрепили понятия «большой» и «маленький», умение соотносить предметы по величине;
v продолжали учить определять, где один предмет, а где много, выражать результаты определения в речи, а так же не мало значимо, что дети учатся самостоятельно оценивать свою работу!